metode pembelajaran ipa. pembelajaran IPA lebih bermakna bagi siswa dan dapat memberikan bekal kompetensi yang memadai baik untuk studi lanjut maupun untuk bekal dirinya. metode pembelajaran ipa

Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penerapan Teori Belajar Bruner dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. , 2015). students of SD N Kebonagung Minggir Sleman. Paper ini memaparkan hasil analisis video kegiatan pembelajaran untuk membandingkan ketepatan pemilihan strategi pengajaran (pendekatan, metode, dan media) oleh tiga subjek penelitian. Melalui eksperimen pengembangan inkuiri lebih banyak, siswa lebih banyak menggunakan keterampilan proses, terlatih kemampuan. Berikut ini metode metode pengajaran dalam proses belajar: 1. Inovasi Teknologi. Berdasarkan hasil wawancara kepada guru, peneliti juga mendapatkan informasi bahwa nilai rapot siswa naik. Prosedur penelitian ini merujuk pada. 2. Pada tulisan kali ini penulis sangat antusias untuk merangkum teori-teori pembelajaran yang telah dicetuskan oleh para ahli. Page: 69 – 76 e-ISSN: 2597-9760, p-ISSN: 2597-9752 71 METODE Studi ini menggunakan studi literatur atau. Kata Kunci : Pendekatan saintifik. Rp74. Meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran IPA yang menggunakan model pembelajaran interaktif dengan kerja kelompok. Menurut Hamdayana (2016), metode eksperimen adalah cara. ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN IPA Tujuan: Mahasiswa mampu menganalisis sintaks dalam Model Pembelajaran dalam IPA Petunjuk: 1. Pada matakuliah ini mengkaji hakikat IPA dan Pembelajaran IPA SD, teori belajar, model dan media. Abstract. Vol 7 No. Konsep Desain Pembelajaran IPAS Untuk Mendukung Penerapan. METODE DALAM PEMBELAJARAN IPA. Sumber:pexels. Implementasi Model Pembelajaran Perubahan Konseptual Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar. Buku ini sangat bermanfaat dalam proses pembelajaran IPA di SMP/MTs karena mampu menciptakan bangunan IPA (Science. Hasil penelitian pada pengujian hipotesis menunjukkan terdapat pengaruh interaksi antara metode pembelajaran (metode pembelajaran expository learning dan metode. 4 Asih Widi Wisudawati, Eka Sulistyowati, Metodologi Pembelajaran IPA. DimanaWilda Yuni Yusvadila, dkk, Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning 101 Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Wilda Yuni Yusvadila1, Herman2, Rahmia3 1,2Universitas Negeri Makasar, 3SMP 6 Makasar 1wildayusvadila@gmail. Pengaruh Teori Problem Solving terhadap Siswa . KAJIAN PUSTAKA Model Pembelajaran Experiential Pengertian model pembelajaran Menurut Muhammad (2015:29) model pembelajaran adalah kerangka konseptual yangTips Memilih Metode Pembelajaran yang Tepat agar Efektif dan Menyenangkan. Pembahasan materi kuliah Pengembangan Pembelajaran IPA SD ini akan diawali dengan pembahasan konsep dasar pembelajaran IPA. Terbitan 2, 929-930. Menggunakan bahan praktikum yang berbahaya. Evaluasi terhadap metode yang digunakan Untuk mengukur metode yang digunakan sukse jika; Selama kegiatan seluruh siswa terlibat secara aktif berpartisipasi dalam diskusi, tecermin sikap saling menghargai dan menghormati pendapat, bantu membantu CONTOH PEMBELAJARAN IPA SD. Metode Pembelajaran Dapat diartikan sebagai cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran JENIS JENIS. Pilih alternatif metode pembelajaran yang sesuai dengan materi dan karakteristik dominan. proses pembelajaran IPA sangat membutukan metode pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran. 1. Kelompok 1 Dyah Listiana (4201413010) Nevi Isadhora (4201413052) Tri Widiya ningrum (4201413092) FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU. penerapan model discovery learning dibuktikan pada uji-t menunjukkan bahwa thitung > ttabel, (5,14) > (2,01), maka hipotesis penelitian diterima bahwa penggunaan bahan ajar digital interaktif dalam pembelajaran IPA dengan model discovery learning berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII MTsN 3 Ponorogo. , 2013). dapat menguraikan penerapan teori Piaget dan model Bruner dalam pembelajaran IPA di SD. 6. METODE PENELITIAN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode library research. Menurut Joyce & Weil (1980), model pengajaran sebenarnya adalah model pembelajaran, karena tujuan pengajaran adalah membantu siswa memperoleh informasi, ide-ide,. Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Pelajaran IPA Materi Komponen Ekosistem. Pendekatan ini pengembangannya dimulai dengan menentukan tema tertentu. menguraian pendapat dari para ahli yang mendukung penelitian. Secara ringkasadalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Mekarmulyo Tahun Pelajaran 2013/2014 Pembelajaran degan menggunakan metode eksperimen ini peneliti bertindak sebagai guru dan mitra kolaborasi sebagai observer. Utami, Setyo, Yunita. Fokus penulis adalah pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Kata Kunci : metode pembelajaran NHT, hasil belajar IPA PENDAHULUAN Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secaraUntuk mengetahui hasil belajar IPA setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) pada siswa kelas VB SD No. Terjadinya alokasi yang sesuai. Peralatan dan bahan yang tersedia di laboratorium tidak memadahi untuk eksperimen. Mosik, and BambangSubali, “Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan KPS dan hasil belajar siswa SMP kelas VIII. com Abstract: This study is based on the following. - Sabtu, 19 Desember 2020 | 13:54 WIB. Seperti yang diungkapkan Komalasari (2017, hlm. 3) Dapat diikuti siswa dalam jumlah besar. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN • Mahasiswa mampu mendeskripsikan jenis metode dalam pembelajaran IPA SD. Keterkaitan keempat unsur dalam SETS, akan memacu semangat siswa untuk lebih aktif dan berfikir kreatif dalam memahami topik. Pada matakuliah ini mengkaji hal-hal yang berhubungan dengan pembelajaran IPA dan pengembangannya. Implementasi pembelajaran IPA berbasis etnosains adalah. adalah metode pembelajaran yang menggunakan. edu Prinsip-prinsip dalam pembelajaran IPA SD adalah: 1. Developing ICT-Based Learning Model to Improve Learning Outcomes IPA of SD Fish Market in Sidoarjo. 1, July 2019. Download Citation | MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DALAM MATA PELAJARAN IPA | Istilah model pembelajaran amat dekat dengan pengertian strategi pembelajaran dan dibedakan dari istilah strategi. upi. ID, DENGAN munculnya wabah covid-19 di Indonesia merubah proses pembelajaran secara total dan mendadak. 3 Mahasiswa mampu mengembangkan metode pembelajaran IPA di SD . (dokumen nilai SD 2 Karangbener tahun 2013). Daring memberikan metode pembelajaran yang efektif, seperti berlatih dengan adanya umpan balik terkait, menggabungkan kolaborasi kegiatan dengan belajar mandiri, personalisasi pembelajaran. Model pembelajaran dapat dijadikan pola pilihan, artinya para guru memilih model pembelajaran yang sesuai dan efisien untuk mencapai tujuan pendidikannya. Kurang tepatnya pemilihan metode pembelajaran yang digunakan selama proses pembelajaran IPA berlangsung. 2013/2014. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA. Dengan adanya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan maka pembelajaran IPA di SD akan sesuai dengan kehidupan sehari-harinya. Pengertian Pendekatan Pembelajaran. Metode ceramah merupakan metode yang berpusat pada guru sehingga pembelajaran cenderung monoton karena satu arah, keaktifan siswa di kelas rendah karena siswa kurang dilibatkan dalam pembelajaran. waktu yang lebih panjang dibandingkan dengan metode pembelajaran yang lain. Pembelajaran IPA Terpadu Model Webbed Pembelajaran IPA terpadu model webbed merupakan pembelajaran terpadu yang menggunakaan pendekatan tematik untuk mengintegrasikan materi pelajaran (Fogarty, 1991: 54). Metode eksperimen memberikan pengalaman kepada siswa. pembelajaran melalui penerapan metode inkuiri terutama dalam pembelajaran IPA kelas III SDN 24 Pontianak Timur , Bagi Siswa : 1)Di harapakan dapat mengatasi kesulitannya dalam memahami sesuatu konsep. waktu yang lebih panjang dibandingkan dengan metode pembelajaran yang lain. memberikan contoh penerapan teori Piaget dalam pembelajaran IPA di SD kelas III, IV, V dan VI, 3. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakanyang dihadapi guru IPA dalam penerapan pembelajaran terintegrasi TIK di kelas. PANDANGAN TENTANG BELAJAR DAN MENGAJAR Tujuan transwer belajar adalah menunjukan hal-hal yang telah dipelajari pada situasi baru, artinya apa yang telah dipelajari itu dibuat umum sifatnya. Metode penilaian yang cocok akan memasukkan pengamatan dan laporan tertulis, Page 6 pengamatan praktek, pembuatan. Keterampilan. Model pembelajaran ini menghadapkan siswa pada suatu permasalahan dunia nyata sebagai wahana bagi siswa untuk belajar berpikir. 31. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD dikembangkan oleh Robert Slavin dan teman-Model/Metode Pembelajaran. Metode pembelajaran dilakukan dengan pendekatan berbasis proyek, sehingga mahasiswa melakukan merancang dan mengelola pembelajaran sains IPA jenjang pendidikan dasar menggunakan pendekatan, model, metode, dan media pembelajaran yang sesuai. Penerapan Discovery Learning terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik SMP. Pd Duhita Savira Wardani, M. Model pembelajaran discovery learning dapat diterapkan di SD terutama pada mata pelajaran IPA, hal ini karena model pembelajaran discovery learning ini memiliki beberapa kelebihan. APPLICATION METHODS DEMONSTRATION TO IMPROVE STUDENT LEARNING. 1, July 2019. Pendekatan Inkuiri Pembelajaran IPA berbasis inkuiri dideskripsikan dengan mengajak siswa dalam kegiatan yang akan. penerapan metode ilmiah dan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari. dalam pembelajaran IPA, cara mengajar guru yang belum tepat masih menggunakan metode ceramah, tanpa diselingi dengan metode atau model pembelajaran yan menarik dan menantang, dan juga belum memanfaatkan III. dan model pembelajaran, pada bab ini Anda akan mempelajari tentang asesmen dan evaluasinya. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA Ditulis pada 25 May 2019 oleh putu mardika, hits : 25824. 2. Perbesar. Dalam Pusat Kurikulum (2006: 8), ada tiga model pembelajaran IPADi sisi lain, program ini juga bisa menjadi metode pembelajaran. Perbesar. Berdasarkan uraian yang telah dijabarkan, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran ipa tidak lain adalah membimbing dan melatih peserta didik untuk mempelajari gejala. Pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa Kelas V pada materi pesawat sederhana (Doctoral. Model. natural science. Abstract. Selain menggunakan model-model pembelajaran tersebut, pembelajaran IPA dapat menggunakan metode pembelajaran sebagai berikut: • Pengamatan langsung • Eksperimen/percobaan • Diskusi • Demonstrasi • Penugasan • Tanya jawab, dan lain-lain. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar . Salah satu model pembelajaran kooperatif yang dimaksud adalah model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray. pembelajaran IPA yang menerapkan model Problem Solving dapat meningkatkan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa. Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah: 1. proses belajar yaitu dengan menggunakan metode pembelajaran eksperimen. Pada siklus I dan II pembelajaran IPA menggunakan model pembelajaran Scientific Inquiry menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa, yaitu indikator dapat menyatakan pendapat dan merumuskan jawaban dari 60,88% (siklus I) menjadi 80,44% (siklus II), selalu merespon dan mengajukan pertanyaan 63,05% (siklus I) menjadi. Pendekatan. Tiap butir diisikan secara terpisah, namun dimasukan dalam satu wadah. PENDEKATAN, METODE, DAN MODEL PEMBELAJARAN IPA PENDEKATAN Beberapa pendekatan yang dianjurkan untuk digunakan dalam pembelajaran IPA diantaranya adalah sebagai berikut. Maka dalam pembelajaran IPA materi cahaya dan sifat-sifatnya, penulis akan menerapkan metode eksperimen . Pengertian Pendekatan Menurut DR. 190) mengemukakan sembilan prinsip yang dapat dilakukan guru dalam melaksanakan pembelajaran. Pd WIWID NOVI SAFITRI, S. , c. Berdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran IPA berbasis discovery learning terintegrasi jajanan lokal daerah efektif meningkatkan lima aspek keterampilan proses sains dasar, yaitu keterampilan mengobservasi, mengklasifikasi, memprediksi, menarik kesimpulan, dan mengkomunikasikan, serta lima aspek keterampilan proses sains. Desain pembelajaran adalah suatu proses yang merumuskan dan menentukan tujuan, strategi, teknik, dan media. , Hakikat model dan metode pembelajaran, macam-macam model dan metode. edu Sri sulistyorini, model pembelajaran IPA sekolah dasar dan penerapannya dalam KTSP, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2007),. IPA merupakan pengetahuan yang tersusun secara sistematis, penerapannya terbatas. Pembelajaran yang demikian cenderung menghambat. Sebagaimana tertulis dalam judul bab ini, yaitu “Evaluasi Pembelajaran IPA di SD”, anda akan mempelajari tentang asesmen dan evaluasi yang cocok digunakan untuk membelajarkan IPA di SD. 3. Prinsip ini disebut Instructional Events (peristiwa pembelajaran) yaitu. Sehingga perlu adanya analisis kembali. This type was action research, using a model from Kemmis and Mc. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA PESERTA DIDIK Endang Setyawati SMP Negeri Satu Atap Merjosari Malang, Jalan Perumahan Villa Bukit Tidar Malang 65144 Email: endang. , karena dikaitkan dengan hal nyata yang terjadi dalam kehidupan sehari- hari. Pembelajaran IPA terpadu menjadi salah satu ciri khas penerapan kurikulum 2013 di SMP. Soal ujian dibuat oleh beberapa. ADARSEMARANG. Melalui penugasan dan diskusi. NIP. Selain itu, pembelajaran IPA harus menekankan pada penggunaan media, pengelolaan kelas, pemilihan model, pendekatan atau metode pembelajaran IPA. siswa, menggunakan metode pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan materi untuk menarik perhatian siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. pengalaman belajar ini diimplementasikan ke dalam model atau strategi pembelajaran, metode, teknik, maupun taktik yang digunakan. Prinsip 1 Pemahaman kita tentang dunia di sekitar kita di mulai melalui pengalaman Pengertian Metode Pembelajaran. 2. 5 Asih Widi Wisudawati, Eka Sulistyowati, Metodologi Pembelajaran IPA. Kurangnya sumber belajar yang digunakan selama pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi pada tanggal 23 Maret 2018 saat pembelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya berlangsung, guru memulaiproses belajar yaitu dengan menggunakan metode pembelajaran eksperimen. 8, dan 9 SMP merdeka belajar sedang aktif. grade . 4. Suastra2, I. Hal ini menunjukkanProject Based Learning dalam Pembelajaran IPA. Jurnal. Pd dalam bukunya Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan (2006) (dalam Nurjannah, 2015)pendekatan dapat diartikan sebagai titik tolak. Ditulis pada 10 Mei 2011 oleh LeaWanS. menggunakan intuisi. Kreativitas. Hakikat Asesmen Asesmen sering pula disebut salah satu bentuk penilaian, sedangkan. digunakan dalam pembelajaran IPA. 19570214 197803 1 003 NIP. Adapun metode pembelajaran tepat untuk dilaksanakan adalah metode eksperimen. Kata Kunci: hasil belajar, IPA, metode demonstrasi Abstract: The purpose of the research for improving student learning outcomes describe the method of demonstration teaching fifth grade science studies SDN 39. METODE CERAMAH (2) v Kelemahan metode ceramah : 1. Dengan mempelajari metode pembelajaran serta mempraktekkannya,. Penerapan Metode Diskusi Kelompok Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA dalam Materi Gerak Benda Siswa Kelas III Sekolah Dasar Sumarti*. Belajar melalui peniruan (imitasi). Metode pengajaran dipraktekkan pada saat mengajar dan dibuat semenarik mungkin agar peserta didik mendapat pengetahuan dengan efektif dan efisien. Kata Kunci: Pendekatan saintifik,. Selain itu, dangan sifat unik yang terdapat pada setiap anak ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama untuk setiap anak, maka. Untuk membuat proses pembelajaran IPA menjadi menyenangkan, serta siswa dapat menjadi lebih aktif dalam belajar dan tercapainya tujuan pembelajaran, peneliti menerapkan pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen. Kata ‘sciense’ sendiri berasal dari kata dalam Bahasa Latin ‘scientia’ yang berarti saya tahu. keterampilan proses pembelajaran IPA. 3 Melalui pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu tinjauan pustaka sistematis (Systematic Literature Review) model prisma dengan menggunakan digital library yaitu Google cendekia dan Crossref. ‡Apakah dengan menerapkan metode eksperimen pada mata pelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V SDN 1 Rio Mukti ?· Tujuan yang ingin dicapai dari hasil penelitian ini adalah ‡Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan penggunaan metode eksperimen pada pembelajaran IPA di kelas V Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning pada Masa Pandemi Covid-19 bagi Siswa SMP Negeri 4 Gunungsari. yang bertahap, selangkah demi. 1. 2, Oktober 2019, Hal. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pembelajaran lebih menarik dan gairah belajar siswa meningkat. Pada setiap pertemuan siswa akan membuatdiimplem-entasikan dalam pembelajaran IPA melalui pemanfaatan bahan ajar elektronik berupa e-book multimedia interaktif. melibatkan siswa melakukan eksperimen, akan tetapi dalam kurikulum KTSP (2006) pembelajaran IPA dituntut untuk mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positif dan kesadaran tentang adanya hubungan saling mempengaruhi antara IPA, lingkungan,. pembelajaran sebesar 1,37. Pd. Peneliti memberikan solusi dengan penerapan metode demonstrasi, suatu metode. Pahami karakteristik siswa. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Darmiyati, Rosnita, Kaswari Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNTAN, Pontianak Email:darmiyati573@yahoo. Analisis Metode Pembelajaran IPA. Pembelajaran IPA Menggunakan Metode Eksperimen DIPAndu Dengan Animasi Dan Komik Ditinjau Dari Kemampuan Verbal Dan Gaya Belajar Siswa (Materi Pemantulan Cahaya Kelas Viii Semester 2 Smp Negeri X Tahun Pelajaran 2011/2012) Baca juga: Kumpulan Judul Skripsi Sastra Jepang yang Jarang Digunakan dan Mudah Untuk. 2 C. Sampel penelitian ini adalah kelas VII F sebagai kelas eksperimen dan VII. Modul-1-Hakikat IPA dan Pembelajaran IPA. IPA, terdapat pengaruh yang tidak signifikan interaksi metode pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar IPA. pembelajaran melalui zoom meeting ataupun melalui luring pada saat pemeblajaran di kelas, siswa nampak lebih bersemangat dan bahagia mengikuti pelajaran, dan dalam kegiatan kelompok mereka dapat lebih berpartisipasi aktif dan berkontribusi dalam pemecahan masalah dalam kelompok mereka. 122. Metode Penelitian ini adalah kualitatif. Meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran IPA yang menggunakan model pembelajaran interaktif dengan kerja. Model pembelajaran dari guru-guru IPA juga sangat mempengaruh hasildan proses belajar mengajar IPA. Memperagakan atau menunjukkan bagaimana sesuatu dilakukan atau berlangsung. pada gejala-gejala alam, lahir, dan berkembang melalui metode ilmiah, TUGAS PENDIDIKAN IPA SD 1. Metode mengajar lebih bervariasi 4) Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar karena tidak hanya mendengarkan uraian dari guru tetapi juga mengamati, melakukan. Macam Metode Pembelajaran yang Sering Digunakan oleh Pengajar . Model pembelajaran kooperatif dirancang untuk mendidik kerja sama kelompok dan interaksi antar siswa. Mauli Diana. Hal ini dilakukan agar tujuan pengajaran tercapai sesuai dengan yang telah dirumuskan. Pembelajaran inkuiri merupakan satu model pembelajaran yang mengajak peserta didik untuk selalu beraktivitas secara maksimal. Perlu diketahui bahwa tidak ada metode yang dapat diserap 100% oleh siswa, namun dengan menggunakan metode yang tepat akan sangat membantu siwa dalam mencapai. dalam pembelajaran IPA peneliti menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi, tugas belajar, dan kerja kelompok. Make a Match . >Pena atau spidol berwarna-warni. Dalam model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terdiri dari 5 sintaks. DIREKOMENDASIKAN DALAM STANDAR IPA, NAMUN PEMBELAJARAN IPA CENDERUNG MASIH DOMINAN PENYAMPAIAN KONSEP DAN LATIHAN SOAL) 3/31/2019 9 PEMBATASAN MASALAH HARUS MERUJUK DARI IDENTIFIKASI MASALAH.